أكدت الخبيرة الأميركية في اللغة الإنجليزية البروفيسورة فيفيان ليسكس ان تعلم أي لغة يحتاج الى الممارسة المستمرة و"الشجاعة" في استخدامها دون الخوف من ارتكاب الأخطاء. وقالت البروفيسورة ليسكس في مقابلة مع وكالة الأنباء الكويتية (كونا) هنا اليوم على هامش مشاركتها في (ملتقى الكويت الثامن للغة الانجليزيةالتعلم طوال الحياة) الذي تنظمه وزارة التربية في الفترة ما بين 17 الى 20 من الشهر الجاري انه من الصعب ولكن ليس بالمستحيل ان يتعلم البالغون في السن اللغات بشكل عام مؤكدة صعوبة "اتقانها واحترافها مع تقدم العمر". واضافت ليسكس التي عملت في مجال تعليم اللغة الانجليزية للأجانب في العديد من دول العالم مثل روسيا والمغرب وبيرو والعديد من جمهوريات الاتحاد السوفييتي السابق ان تعلم اللغة تحتاج الى ممارسة دائمة أو كما قالت "استخدمها أو افقدها". وتطرقت ايضا الى أهمية الابتعاد عن مخاوف الوقوع في الخطأ في حال الانطلاقة في الحديث "لأن اللغة هي أداتنا للتواصل واذا استطعنا توصيل المعلومة فان اللغة استخدمت بطريقة جيدة". واشارت الى المؤتمر الذي تشارك فيه مجموعة من مدارس الكويت بمحافظاتها الست ضمن ورش عمل وورش للقراءة الحرة والندوات وجلسات قراءة الشعر مبينة انها تشارك في تقديم ورش عمل حول اساليب التعليم الفعالة والشعر. وقالت في هذا السياق ان "التفاعل في الشعر بالتحديد كان مميزا لان اللغة العربية حاضنة للشعر والقافية والنثر". وشددت على اهمية التشجيع لجعل طريقة تعليم اللغة في المدارس تفاعلية ونشطة مشيرة الى الأساليب التكنولوجية التي لا بد من انها ستزيد من نسبة اهتمام الطلبة وتفاعلهم. وقالت البروفيسورة ليسكس ان الفكرة في التعلم التفاعلي أو النشط هي حث الطلبة على المشاركة الفعلية في عملية التعلم بدلا من تكون تلك العملية من جهة واحدة مؤكدة ضرورة الأخذ بعين الاعتبار ان الطالب او الطالبة "ليست بوعاء فارغ على المدرس ان يملأه" بل التفاعل مع خبرات الطلبة ودراستهم المتراكمة وجعلهم يستخدمون تلك المهارات في عملية تعلمهم دائما. وافادت استنادا الى ملاحظات المشاركين في ورش العمل باختلاف نظام التدريس والمناهج بشكل عام عن اسلوبها معلقة "ربما يكون ذلك صحيحا ولكنه اسلوب يمكن ان يتشكل ويتلون ليتماشى مع الأنظمة المتبعة سواء في الكويت أو الدول التي طرحت فيها النظرية".