كشفت الدكتورة آن بيكيت من نيوكاسل فى ستافوردشاير عن كونها محظوظة عندما أتيحت لها فرصة مراقبة طريقة تدريس المعلمين في شنغهاي للصف السابع، حيث أعربت عن إعجابها باستخدام الصيغ الجبرية للتدليل على قانون التوزيع المستخدم لتبسيط الحسابات العددية، مضيفًة "شعرت بثناء المعلمين على الطلاب، حتى أنهم صفقوا لفتاة لاستخدامها للجبر، ومن أهم أسباب نجاح تدريس الرياضيات في شنغهاي أن لديهم ضعف عدد معلمينا، ولذلك برغم زيادة حجم الفصل إلا أن عدد الفصول لكل معلم ما زال قليلًا، وتعقد جميع الفصول في الصباح ويصحح المعلمون عمل الفصل في الحال لمتابعة مدى تقدم الطلاب".
 
وأضافت بيكيت "وأي طالب يكون لديه مشكلة في بعض الموضوعات يتلقى معه المعلم إما بعد الظهر أو بعد المدرسة بحيث يمكنه المتابعة مع الدرس المقبل، ويحظى المعلمون بوقت لمتابعة فصول كل منهم والمناقشة بشأنها، ويتم هذا بطريقة غير حكمية بهدف متابعة الطلاب، ولكن للأسف لا تتواجد مثل هذه الفرص في مدارسنا المحمومة".
 
وبيّن غرام ميلتون من لندن "كنت محظوظا لأنى تحدثت مع اثنين من المعلمين الزائرين في إطار برنامج التبادل بين شنغهاي وانجلترا، وهناك الكثير من الأشياء يمكن أن نتعلمها ولكن علينا أن نفهم القيود المحيطة بنا، وأعتقد أن من بين أسباب النجاح أن كل معلم يشرح درسين فقط في اليوم، ويتم شرح نفس الدرس إلى فصول مختلفة، ويمكنهم قضاء بقية اليوم في تصحيح الواجب المنزلي ثم مساعدة من لديهم بعض المشكلات في الفهم، ويرجع الطلاب للمعلم طوال اليوم من خلال الواجبات المتكررة حتى يتم عملها على أكمل وجه، وفى وقت الفراغ المتبقي يتم مراقبة المعلمين الأخرين ومناقشة طرق التدريس معم وإتقان خطط التدريس".