التعليم القرآني من الطرق التقليدية إلى الطرق البيداغوجية الحديثة

يعرف التعليم القرآني بالمناطق النائية بولاية تيسمسيلت منذ السنوات الثلاثة الأخيرة تحولا ملحوظا  في أسلوب التدريس وذلك من خلال اعتماد طرق بيداغوجية حديثة بدلا من تلك التقليدية التي كانت سائدة في السابق .
وتسجل المديرية الولائية للشؤون الدينية والأوقاف منذ عام 2010 لجوء الكثير من المؤطرين العاملين بالمدارس القرآنية التابعة للمساجد المتواجدة بالمناطق الريفية النائية إلى استخدام وسائل بيداغوجية حديثة في تعليم الأطفال كتاب الله ومنها إستعمال الصبورة البيضاء في شرح كلمات وسور القرآن الكريم.
و يستخدم العديد من المعلمين بمدارس هذه المناطق على غرار تلك المتواجدة ببلديات لرجام وسيدي عابد والمعاصم أساليب بيداغوجية حديثة في التعليم القرآني تتمثل في الحوارية والإستجوابية وطريقة المناقشة والتسميع إلى جانب الطريقة الإلقائية التي تعتمد على الحفظ والشرح معا.
اعتماد الوسائل التعليمية الحديثة
وفي هذا الخصوص يقول رئيس مصلحة التعليم القرآني والتكوين بالمديرية المذكورة السيد محمد ساكو أن العديد من المدارس القرآنية التي تم فتحها في السنوات الأخيرة قد تخلت على الطرق التقليدية في التدريس وتعتمد الوسائل البيداغوجية التعليمية الحديثة .
وأرجع هذا التحول الملحوظ في طرق التعلم والحفظ بهذه المدارس لإهتمام المؤطرين والمعلمين الجدد خصوصا من خريجي الزوايا والمعاهد الدينية بتطوير تقنيات تعليم كتاب الله وإصرارهم على اعتماد الطرق الحديثة في تدريس القرآن الكريم .
وتعتبر المدرسة القرآنية المتواجدة بمسجد الحسن بن علي بقرية "أولاد عائشة" (بلدية لرجام) من المدارس النموذجية التي إعتمدت مثل هذه الطرق الحديثة في تعليم وحفظ كتاب الله منذ سنة 2010   وفق السيد ساكو.
وتستقطب هذه المدرسة المتواجدة بهذه المنطقة الريفية النائية حاليا أزيد من 50 طفلا تتراوح أعمارهم ما بين 6 إلى 9 سنوات يشرف على تأطيرهم معلمان متطوعان من دوار "المنكوشي" ببلدية تملاحت.
إقبال على المدارس القرأنية ونقص في المعلمين
وإلى جانب هذه المدرسة تعرف مختلف مناطق الولاية إهتمام الأولياء بتحفيظ أبناءهم كتاب الله حيث سجلت المديرية الولائية للشؤون الدينية والأوقاف إقبالا لتلاميذ المدارس الابتدائية على المدارس القرآنية والكتاتيب التي تنتشر بكثرة بالمناطق النائية للولاية .
وقد تم إحصاء في هذا الإطار أكثر من ألف تلميذ يقصدون هذه المدارس الدينية خلال العطل المدرسية وأوقات الفراغ كعطلة نهاية الأسبوع   كما أشير إليه.
وبالمقابل تسجل مديرية القطاع "نقصا كبيرا " في مدرسي القرآن الكريم الموسميين الذين يتكفلون بتدريس القرآن بصفة مؤقتة الوضع الذي دفع بعض الأئمة خصوصا كبار السن منهم إلى تولي هذه المهمة لاسيما بالمدارس القرآنية ببلديات لرجام والمعاصم وعماري وأولاد بسام وبرج الأمير عبد القادر وسيدي عابد والأربعاء والأزهرية وبني لحسن وبني شعيب.
وبالنظر للإقبال المتواصل للتلاميذ على المدارس القرآنية خصوصا خلال فترة العطل المدرسية لجأت المديرية المذكورة إلى فتح باب التطوع لحفظة وحملة كتاب الله لتأطير التعليم القرآني .  وفي هذا الصدد أوضح السيد محمد ساكو أن مديرية الشؤون الدينية والأوقاف
تضطر للاستعانة بالطلبة المقبلين على التخرج من الزوايا الكائنة بالولاية ومن حفظة كتاب الله لتأطير عدد من المدارس القرآنية التي تضم عددا كبيرا من التلاميذ.
يذكر أن ولاية تيسمسيلت تتوفر حاليا 138 مدرسة قرآنية تابعة للمساجد والزوايا والتي يسهر عليها  121 مؤطرا ما بين معلم وأستاذ وإمام وقيم ومؤذن.  وبهدف تشجيع حفظ كتاب الله يتم تنظيم مسابقات تنافسية بين تلاميذ المدارس القرآنية وذلك خلال المناسبات الدينية والوطنية إضافة إلى تشجيع الجمعيات الدينية لفتح مدارس قرآنية جديدة بمختلف مناطق الولاية.